Музей истории школы

15 мая 1997 года в стенах Подсередненской средней общеобразовательной школы открылся уголок памяти и традиций — Музей истории школы. Приказ об учреждении музея (№10) подписан в день открытия, а годом позже, 9 декабря 2005 года, музею было выдано свидетельство №8585. С того времени музей стал постоянной и живой частью школьной жизни, методически поддерживаемой Алексеевским краеведческим музеем. Помещение музея аккуратно устроено, фонды систематизированы и учтены: инвентарная книга, книга отзывов и предложений, календарно‑тематические планы отражают ежедневную работу и стремление сохранить память. На страницах этих документов — следы заботливого отношения к экспонатам и планирование мероприятий, которые делают музей центром познания и воспитания. Экспозиция музея складывается из 321 предмета основного фонда и 126 единиц научно‑вспомогательного фонда. Экспонаты находятся в удовлетворительном состоянии. Основу собрания составляют старинные и современные фотографии выпускников и учителей школы, кубки и грамоты за достижения в спорте и культурно‑массовой деятельности, пионерская атрибутика, предметы быта и традиционные костюмы нашей местности. Особую ценность представляют картины и личные вещи Л. Н. Барбарина — художественное наследие, придающее музею уникальную художественно‑историческую окраску. В экспозиции также бережно хранятся материалы о воинах нашего села и документация, посвящённая освободителям — память, которая вызывает глубокие чувства уважения и гордости. Коллекции музея логично выстроены и отражают многогранность истории края: 1) История села Подсереднее; 2) Русская изба; 3) Наша школа — история и современность; 4) Великая Отечественная война; 5) Знаменитые земляки; 6) Нумизматика и бонистика.

Музей истории школы Цель музея — формирование интереса к отечественной истории, уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений, развитие коммуникативных и исследовательских навыков учащихся, поддержка их творческих способностей. Для достижения этой цели музей реализует задачи: воспитание гражданско‑патриотических качеств, эмоционально‑личностного отношения к истории, уважения к прошлому своей страны, расширение исторического кругозора, сохранение традиций школы, совершенствование образовательного процесса средствами дополнительного обучения и развитие умений поисковой и исследовательской деятельности. Основные направления работы музея включают вовлечение учащихся в активную социально‑значимую деятельность через музейные проекты, проектно‑исследовательскую работу с привлечением ветеранов и семей, организацию экскурсий и работу с фондами, участие в районных и городских краеведческих мероприятиях и конкурсах, а также встречи, приуроченные к Дням Воинской Славы.